家住石家莊市高邑縣的小靜和媽媽住在一所危房里，吃住都只有一間屋，簡陋的房間里連電燈開關都沒有，還需要用兩根電線搭上，然后再用一個破碗壓住才能用，河北省新聯合公益基金會的社工了解到她的情況后，立刻購買了文具、玩具等物品，并且針對性地開展了社工服務。2022年7月至今，已經為300名女童提供了幫扶服務。
創新服務模式，全面助力困境女童成長
(相關資料圖)
困境兒童由于其家庭原因，面臨著經濟條件困難、家庭監護缺失、心理健康不足、學業發展受限等問題，是全社會重點關注的群體。由此，河北省新聯合公益基金會申請了中央財政支持社會組織示范項目，實施了“困境女童關愛救助示范項目”。
“在項目開展后，我們針對贊皇和高邑兩縣的困境女童開展了需求調研，詳細了解她們在生活、學習和個人成長等方面的問題及存在的需求，以此為基礎，設計了‘12335’服務模式，即堅持黨建引領為核心，提供家庭教育和治療救助兩大服務內容，以家庭、學校、社區三方協同聯動為工作手法，通過組建專業社工、家庭教育志愿者、專家團體三支專業力量，以‘五社聯動’為機制，為困境女童提供全方位服務。”河北省新聯合基金會秘書長段聰麗介紹，截至目前，該項目已經為14名女童提供了大病救助，服務了300余名困境女童。
專業社工護航，讓困境女童不再孤單
小何（化名）由于家庭變故原因，性格方面內向寡言，經常被其他同學“欺負”，因此，變得更加怯懦。當社工了解到這一情況后，便主動邀請小何參加了社工組織的“人際交往能力提升”小組，讓小何認識到更多的朋友，并學習如何更好地進行人際交往，提升小何的社交自信。同時，社工主動和學校進行了對接，幫助小何構建社會支持系統。現在的小何，已經明顯變得更加自信，也經常邀請其他的小朋友到家中玩耍。
“這幾次活動結束后，她比平時喜歡說話了，不會總是一個人在那待著了。而且有幾次還主動跟我說起，在參加咱們活動時，認識了誰，跟誰去哪玩了，還說以后還要多參加咱們的活動，多和他們在一起玩。”在社工的走訪中，小何的奶奶談到孫女的變化，對社工表示了感謝。
像小何這樣的困境女童還有很多，為此，河北省新聯合公益基金會在短短的5個月內，開展了包括人際交往能力提升、安全教育知識普及、自我效能感提升等各類小組工作4個、主題活動48場，解決了很多困境女童在成長方面存在的問題，讓困境女童感受到了社會各界的關愛。
親職教育輔導，強化困境女童家庭支持
困境女童的成長，離不開家庭的支持。如何強化家庭支持，尤其是提升監護人監護水平，是河北省新聯合公益基金會在項目實施中面臨的一大問題。
為此，河北省新聯合公益基金會邀請了河北科技大學、石家莊學院等高校專家組成的專家團隊，深入到困境兒童家中，向監護人普及親職教育理念，開展家庭教育指導。
“原先我們孫女一直不愿意和俺們溝通，有什么事情她也不說，有的時候看著她不開心，俺們也不知道如何去處理，可是急壞了我們嘞。后來，聽了你們的講座，我們文化程度也不高，只能是試著和孩子去溝通，但是發現還真是有用，現在俺們小孫女有什么事也會和俺們說，俺們解決不了的，就要來找你們解決嘞。”
“河北省新聯合公益基金會已經連續4年，通過各種形式，爭取社會各界支持，為困境女童提供各類關愛保護服務。”河北省新聯合公益基金會秘書長段聰麗希望社會各界能夠持續關注困境女童這一群體，一起為困境女童的健康成長保駕護航。
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