靠技術掙錢，河南一職教生一單賺了201萬元

連日來，“靠技術掙錢!河南一職教生在校開發(fā)軟件一單賺了201萬元”的消息刷屏網絡。而這名職教生就是濮陽職業(yè)技術學院數學與信息工程學院大一學生董家興。

執(zhí)著是夢想的翅膀

4月19日9時40分，記者趕到濮陽職業(yè)技術學院時，正趕上數學與信息工程學院的學生課間休息，而個頭中等、衣著隨意的董家興在人群中顯得并不起眼。

董家興出生于安陽市一個農村家庭，父母常年在外打工。高中時期，他就對計算機技術產生了濃厚的興趣，業(yè)余時間一直自學相關課程。2017年3月，董家興靠自學的知識獲得騰訊漏洞挖掘風控獎金13萬元，這次成功給他帶來了信心和希望，也激發(fā)了他要有更大作為的夢想。

2018年，董家興考上了濮陽職業(yè)技術學院。后來，他休學回家自主創(chuàng)業(yè)，從事電商行業(yè)。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己落伍了，所學技術完全跟不上互聯(lián)網技術更新?lián)Q代的步伐。2021年10月，董家興決定復學，到濮陽職業(yè)技術學院數學與信息工程學院繼續(xù)學習。

托起夢想的雙翼

在學校，董家興除學好常規(guī)課程外，還自學計算機、互聯(lián)網等方面的知識。課余時間，他一直在經營電商。由此他萌生了一個念頭：能不能開發(fā)一款軟件，讓電商企業(yè)可以更快、更便宜地獲得客流呢?在網上與同行交流中，他的想法得到了認可，甚至有企業(yè)當即表示，如果相關軟件能開發(fā)成功，愿意高額購買。

董家興的想法得到了學院領導的認可與支持。“學校一直堅持創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。對于像董家興這樣有天賦、有創(chuàng)新精神的學生，入校后，學校就為他們提供學習平臺，進行重點培養(yǎng)。”數學與信息工程學院院長劉琰介紹，學校還專門設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)，建設了學生工坊，配備電腦器材等，并派出指導老師，組建學生團隊，支持學生進行編程研發(fā)。

有了學校這個堅強后盾，董家興說干就干。平時上完課，他就一直“泡”在實驗室;遇到疑難問題自己解決不了時，要么和團隊成員共同討論，要么請教指導老師。

“最讓人苦惱的是程序代碼寫到最后出現(xiàn)了錯誤，還得從頭再來。”董家興說，寫一次完整的程序代碼需要七八天，出錯后重寫又要消耗很長時間，“我常常提醒自己，堅決不能放棄。”

“董家興自學能力非常強，善于鉆研、有毅力、能吃苦是他的可貴之處。”數學與信息工程學院副教授、計算機應用技術教研室主任孫媛說，董家興除了參加實踐項目以外，還積極參加各種創(chuàng)新技能比賽，不斷提高自己的能力。

讓夢想飛得更高

天道酬勤!經過半年的努力，董家興帶領團隊成功開發(fā)出精準獲客系統(tǒng)。該系統(tǒng)能讓電商企業(yè)獲客成本更低、訂單量更大、成交率更高，能大幅度降低農村電商的運營成本，助力鄉(xiāng)村振興。

一石激起千層浪。董家興開發(fā)成功精準獲客系統(tǒng)的消息不脛而走。今年3月28日，他順利收到廈門一家互聯(lián)網公司的轉賬——201萬元，并簽訂了合同。

“學好技術，一樣成才。”董家興說，學校一直在向學生傳遞著這樣的理念。因為他的事跡帶動，學校掀起了一股創(chuàng)業(yè)熱潮。

董家興表示，自己取得的成績離不開學校老師和同學的幫助，他和團隊小伙伴已經商量好，準備把這筆收入投入接下來的研發(fā)中，爭取研發(fā)出更成熟、更高技術含量的產品，實現(xiàn)自己的人生夢想。

“職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎，學校將培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”濮陽職業(yè)技術學院黨委書記劉洪浩介紹，為給更多大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，學校已籌措資金建設大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，進一步服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓更多的學生邁出學校大門就能直接就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(記者 王瑩)

關鍵詞： 職業(yè)技術學院 數學與信息工程學院 善于鉆研 堅決不能放棄