Camille Kersha-Aerga厭倦看到她的同學(xué)因?yàn)樗緳C(jī)短缺問(wèn)題導(dǎo)致校車延誤而遲到的事情發(fā)生。她說(shuō)道：“他們的機(jī)會(huì)比其他學(xué)生少，這實(shí)在不公平。”這促使Kersha-Aerga和來(lái)自弗吉尼亞州切薩皮克市大橋中學(xué)(Great Bridge High School)的一群學(xué)生想出了一個(gè)主意。

他們發(fā)明了一個(gè)系統(tǒng)，它可以根據(jù)學(xué)生的地址計(jì)算出最有效的巴士路線，其靈感來(lái)自美國(guó)聯(lián)邦快遞的規(guī)劃系統(tǒng)。學(xué)生們所要做的就是在上車時(shí)刷卡，然后幫助一個(gè)配套的應(yīng)用確定最佳路線。

據(jù)悉，這所中學(xué)的學(xué)生是三星公司舉辦的“Solve for Tomorrow”200萬(wàn)美元競(jìng)賽中被選為全美優(yōu)勝者的三個(gè)團(tuán)隊(duì)之一。這個(gè)全國(guó)性的競(jìng)賽面向6至12年級(jí)的學(xué)生展開(kāi)，其通過(guò)原創(chuàng)的STEM項(xiàng)目解決當(dāng)?shù)貑?wèn)題。這三位獲獎(jiǎng)?wù)呙咳双@得了10萬(wàn)美元的三星技術(shù)和課堂用品。

獲獎(jiǎng)?wù)邉t是在周一參加了類似于鯊魚(yú)坦克(SharkTank)的比賽后選出，學(xué)生們需要在評(píng)委面前展示他們的發(fā)明并回答問(wèn)題。來(lái)自新澤西州普林斯頓中學(xué)(Princeton High School)和德克薩斯州波特中學(xué)(Porter High Scholl)的其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目則側(cè)重于限制食物浪費(fèi)和改善學(xué)校安全。

今年的比賽已經(jīng)是Solve for Tomorrow走過(guò)的第 12個(gè)年頭。三星電子美國(guó)公司企業(yè)公民事務(wù)高級(jí)主管Ann Woo指出，Great Bridge的項(xiàng)目是一個(gè)直接影響社區(qū)但也已成為全美性重要問(wèn)題的例子。“這確實(shí)是來(lái)自全美各地的學(xué)生和教室的聲音，因此多年來(lái)，我們能聽(tīng)到他們關(guān)心的東西。”

德克薩斯州波特中學(xué)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目旨在改善學(xué)校的疏散過(guò)程。學(xué)生們發(fā)明了一個(gè)系統(tǒng)，它通過(guò)使用由微控制器、音頻傳感器和光傳感器組成的網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)來(lái)檢測(cè)活躍的槍手并傳遞相應(yīng)的信息。微控制器會(huì)激活一個(gè)LED燈系統(tǒng)，從而可以引導(dǎo)學(xué)生到安全地帶并根據(jù)威脅程度改變顏色。在去年秋天的一次舞會(huì)上，關(guān)于槍手的虛假傳言造成了恐慌，學(xué)生們由此受到啟發(fā)并創(chuàng)建了該系統(tǒng)。

普林斯頓中學(xué)的學(xué)生想出了一種方法，即利用被稱為黑水虻的蟲(chóng)子來(lái)重新利用食物垃圾并減少溫室氣體排放。學(xué)生們找到了一種方法，其可以利用黑水虻的油來(lái)替代肥皂等化妝品中的棕櫚油。

三星的Solve for Tomorrow是大型科技公司為支持對(duì)技術(shù)和科學(xué)感興趣的學(xué)生所做的若干努力之一。蘋果也有通過(guò)其Everyone Can Code項(xiàng)目為學(xué)生提供編碼課程資源，而微軟的Minecraft for Education則可以通過(guò)這個(gè)流行的建筑游戲向孩子們傳授從數(shù)學(xué)到歷史和氣候變化的各種知識(shí)。

關(guān)鍵詞： 解決問(wèn)題 山東安丘 堂教學(xué)范式 參差不齊